
为了深入掌握高等教育发展的新定位和新要求,并积极促进教育数字化的战略行动,从2025年5月至18日,第7届中国中国大学外语MOOC联盟会议和第四次虚拟模拟实验教学教学创新联盟外语和文学专业委员会在达利安语言和文献的主题 - 在达利安大学(Dalian of Foreagent)上成功举办了“重塑,突破性,超越 - 重建新规模以及外语和语言的新气味”的主题的新维度和新的外语和文学新情况的重建。
该会议由中国外语大学的MOOC联盟和外语大学文学和虚拟模拟实验茶编写Ching Innovation Alliance由北京外国研究大学和达利安外国研究大学编写,并结合了北京外国研究数字技术有限公司,有限公司主任部门,模仿外国特别委员会主任以及该活动中学校成员研究的代表。有200多名专家和学者在离线上聚集的高级外语教育和虚拟现实创新领域工作。全国各地的大学有60,000多名教师在线参加,并在人工智能期间以联合,聪明和国际的外语教育发展的方向进行了深入的讨论,为大学提供了重要的灵感来加深外语教学改革并改善优质人才训练。
王·丁哈瓦(Wang Dinghua),外语主席莫克中国大学的宗教信仰和北京外国研究党委员会秘书首先发表演讲。他说,面对新时代较高外语教育的新定位,中国外语大学MOOC联盟和北京外国研究大学将扩大课程结构的新定位,探索新的技术增强道路,培养合作的新势头。我们积极采用人工智能,继续促进智能升级和国际MOOC沟通,并为加快教育的建设而做出新的贡献。
Si Cong Mingcai,Bise主席NG中国大学外语MOOC联盟MOOC联盟在Pangulo ng Dalian外语大学的副秘书NG Partido委员会,Sinabi Sa Kanyang Pagsasalita Na ang Mga Mga Mga Mga Banyagang WikaSasanay ng Mga Talento多语言,Pang -akademikong pananaliksik,Intertasyonal na Mga Palitan在Kooperasyon,在Aktibong Galugarin Ang Digital of Mooc的教育和模仿MOOC的MOOC,在敌人指南下的教育和模仿,并在全国各地的智慧共同发展智慧的道路上,以满足外国语言的需求。
中国MOOC外语联盟副主席,党委员会副秘书,天津外国研究大学主席Li Yingying表示,Tian正在积极地进行联盟,这是该联盟的使命,探索了数字加强技术,例如增强资源共享和集成数字基础。将来,它将深深地促进人才培训和跨学科的学科的整合,建立新的驱动数据,开放并分享一个明智的教育生态系统,并为建立中国的明智课程做出积极的贡献和世界上的标准。
联盟的工作:原始目标就像火炬一样,Geng经常光荣
中国MOOC外语联盟的执行副主席,外语和文献工作委员会主席虚拟仿真实验教学创新联盟,党委员会副秘书兼北京外国研究大学副秘书Jia Wenjian,外语MOOC高中学生MOOC Alliance。他说,教育部长胡伊·金彭(Huai Jinpeng)强调,科学,技术和工业变革革命的新革命已准备就绪,人工智能技术加速了重复,并团结了爆炸。联盟积极促进人工智能期间较高外语教育的现代发展,专注于国际化,加深情报并释放工业化,以为开发人员提供人才支持新优质生产力的势力。
他介绍了联盟加深了泰国泰国泰国平台,英国FutureLearn平台和德国Iversity平台上的战略合作。它是由北京市政宣传部任命的,以创建高质量的国际MOOC;交付“研究强大的国家”研究平台支持的联盟项目;它在实验上促进了微型专业项目和虚拟项目的建设,以实现外语纪律和教学变化的建设;专注于以人工智能作为主要和深入整合的数字技术建立新的智能课程生态学,并创建了一种纱丽派系和综合的教学场景。同时,我们正在积极进行资源建设。联盟的官方平台Umoocs拥有80多个全国一流的课程,该省有110多个一流的课程。 t他的课程总数超过600,涵盖了18种语言。课程数量仍然是国内网络平台上的首先,在交付强大的教育国家的建设中扮演着典型的角色。
中国MOOC联盟秘书长,虚拟模拟实验教学创新联盟的外语和文学专业秘书委员会秘书长,北京外国研究大学学术事务办公室主任,领导着悔仪式工作报告的开幕式。在会议上,教育部高等教育部副主任高芬(Gao Dongfeng)提供了一份工作指南,而中国大学外语MOOC联盟专家委员会成员Liu Hong负责了劳恩大学的党师师范大学部长,主持了会议。
特殊主编论坛:善良的情报是什么n语言
在2025年世界数字教育会议上,华伊·金彭(Huai Jinpeng)部长强调,“聪明的时期和教育阶段”是世界上的一个话题,也是世界上的话题。该会议特别邀请了四位著名的外国期刊编辑在学院之前工作,分享了他们热情的观点,并就人工智能和外语纪律的综合发展进行了深刻的看法,围绕着“语言的语言是什么”的主题
“外语和外语教学”总编辑邓兴(Deng Yaochen)教导说,技术的快速发展促使教育增加以重塑人才培训模型和创新的教学模式。教师应更新加强技术的概念,改善数字教学阅读,并突出研究的科学和深度。
“外语电子教学”主管执行副编辑Hu Jiasheng,面对数字时代带来的挑战和机遇,高等教育应“积极寻求变革并积极回应”教学模型,教科书设计,教学方法和其他方面,改善数字素养,并寻求在教育中融合技术方面的新成功。
“外语研究”总编辑Li Dejun认为,AI技术带来了许多挑战,激励外语教育者提高教学标准并增强他们在使用数字技术方面的技能。他强调,科学研究人员应该遵守竞争性外语的最初意图,并在原则和深度研究中做得很好。
Sun Ying是“外语期刊”的主编,源于多语言才能的培养,并教导人工智能技术对大学学科的结构产生了深远的影响。外语教师应有时和C从国家方法,国际交流,语言形式的变化和多文明对话的观点的有效研究。
受邀编辑的主编论坛由外语教学和研究出版社主编Chang Xiaoling主持。
主题报道:数字和智能授权和生态重建
技术和教育的融合已成为未来教育现场重新排列的主要驱动力。该国正在努力促进教育数字化的战略行动,外语教育始于快速的数字贴will变化。华为云的首席建筑师兼云建筑创新实验室主管Gu Jiongjiong介绍了华为云的经验,将AI模型应用于“在人工智能期间重建新的教育生态系统”领域应用于教育领域。他说,华为云采用“大型模型 + CLO在促进主要的教育模型时,UD基础是主要的,以应对计算能力,数据和应用程序的三个基本挑战,并解释通过实际情况来赋予外语教育能力的许多方法。
主要报告由外交学院副院长李·洪梅(Li Hongmei)领导。
主题论坛:诚实和诚实,并保持创新和遥远
全球教育加速了其朝着智能时代的发展,世界各地的著作正在积极探索技术和教育的深刻融合。会议的重点是高等教育领域的关键问题,并建立了两个主题论坛:“从数字和情报授权的角度来看,外语教育的改革和变化”和“从教育力量的角度来培养和促进国际才能的培养和促进”。
主题论坛1:从数字情报授权的角度改变外部语言教育和改变
Xiong HonVirtual Simulation实验教学创新联盟的副秘书长GQI兼东南大学教授,为“数字情报赋予实验性教学的能力”提供了关键的基础。他介绍了虚拟仿真 + AI实验教学的整体设计,并教导了变化是高级生产力的主要部分,教育,科学和技术链链的良好旋转和人才才能是提高生产力新质量的关键。 “三连锁驱动”可以有效地为培养具有变化功能和复杂解决问题能力的“新质量人才”的新途径。
在报告的特别会议期间,董事李·利文(Li LiwenGE,培养外语合并才能。
党委员会成员,西安外国研究大学学术事务办公室副总裁兼主任邓·杨(Deng Ying “纪律发展行业”,以实现纪律和国际人才培训的升级。
达利安外国研究大学日语语言学院副院长刘小乌亚(Liu Xiaohua)讨论了“日本日本专业资源在数字化背景下的开发和应用”。他介绍说,学校依靠unipus智能云盒,以书本构造为起点,resOurce构建和课程构造是一条路径,并通过创新的U校园教学模型促进了变化,并升级传统的多语言专业。
外语和文学专业工作委员会教学和测试创新联盟和外国研究的首席执行官在线上方的虚拟IMititation Execectection董事Shang Qikun担心“在Unipus的智能服务期间外语的深层外语改革”。他详细介绍了Unipus的新计划,旨在在教学内容,教学环境,教学工具,教师发展和教学服务的领域升级新的AI后支持外语教学。这将提供各种“教学学习 - 管理 - 访问研究”,并开发出“内容,环境,工具,教师发展和服务”的全因素生态学,以在语言教育的深度发展语言教育中。
主题论坛1 W由党委员会常务委员,北京第二个外语学院副校长郑昌顿(Zheng Chengjun)领导。
主题论坛2:从强大的教育国家的角度培养和培养玻璃才能
国际才能的培养不仅是通过教育对强大国家的不可避免的要求,而且是对国家刺激的主要支持。国家项目管理标准化技术委员会副秘书长Yang发表了一份主基调的报告,该报告介绍了“在新情况下对项目管理才能的审查和培训”。他说,在全球化的背景下,立即需要大量的项目管理人才。在中国大学外语联盟,国家项目管理标准化技术委员会MOOC Alliance,Micro-Profile NG“外语 +行业”作为承运人作为载体EE和外国研究在线将与微型专业微型专业项目的成员联合起来,为海外企业提供强有力的支持,以促进海外企业的重大利益,以监督海外微型专业的主要利益,以提供对海外企业的强大支持,以促进主要的微型企业利益。
在特别论坛上,吉林大学外语和文化学院的院长潘·海耶(Pan Haiying机制,并在与IND合作的新时期实现对人才的培训USTRY,教育,研究和研究。
Teresa Teng, Deputy Director of the Academic Affairs Department of Guangdong University of Foreign Studies, based on the training needs of professional and technical personnel in the Greater Bay Area, spoke with the title "Compound Upgrade, Innovation Development: Guangzhou Foreign Affairs Practice for International Talent Training" School is based on the opportunities of the times, explores compound upgrades, and adopts the dual -wheel drive of digital empowerment and international vision to open paths of change for the培养满足国家方法和区域发展需求的现代国际才能。
donghua大学外语学院副院长Si Ren Zaixin题为“数字情报Egpower University University English'General + Top-Notch“对人才和课程系统中现代培训模型的改革”。他详细介绍了“外语应该去哪里上大学会在情报期间去吗?
该论坛的主题由中国外语副秘书长MOOC联盟和外语教学与研究出版社的副总编辑Peng Donglin主持。
合作发布:与教育行业合作,加入建筑和双赢
当前,满足时代需求的高质量TA外交语言的种植已成为大学和企业的共同责任和使命。 2025年3月,北京外国研究大学的全球语言服务正式脱离了大学,同时启动了大学培训计划,并结合了行业需求,地区和学校福利,在该大学中选择了20所大学促进深度成立才能和工业连锁店的第一批次。
国家新的文科教育研究中心执行主任贾·温吉安(Jia Wenjian)总统,外语副院长,外语副院长,北京语言和文化大学副校长,国际高等教育机构北京语言和文化大学副校长,国际高等教育机构的区域主任,Zhang Ping和Shangun,分别授予了Plaques和Shangun。我们期待与各方合作,为学校和企业之间的协作,促进人才培训模型的改革,并为语言服务行业的高质量发展提供稳定的人才支持和知识支持。
全球教育数字化浪潮与人才竞争的国际进程有关。中国外语和MOOC联盟正在积极回应该国主要领域与外国人相关的人才,并发布了“外语 +工业”的“外国语言 +工业”,以实现国家技术和地方经济发展,这将有助于Yougin是必不可少的才能和应用的才华。
该计划是由上海国际商业与经济学副校长Xu Yonglin共同启动的,Yang Yang,Zhang Ping女士,Li Liwen女士和Shang Qikun先生。它将包括在国内外的高质量家庭教育资源,有效地促进“外语 +行业”微企业来出国,并通过“双重认证”机制创建新的国际人才审查范式,从而贡献价值。
颁奖典礼的仪式和仪式的仪式是,上海外国研究大学助理主席,学术事务办公室和教科书办公室主任Jin Hui由Jin H举行。UI。
会议仪式的结束是由中国外语副秘书长MOOC Alliance,外国研究副总裁在线兼高等教育部总经理的副秘书长Ni Jiang Yilei。
5月14日,举行了2025年世界数字教育会议。华伊·金彭(Huai Jinpeng)部长在他的主要演讲中强调,教育进入了一个明智的时期,转化了基本的逻辑,教育生物学,创造和共享资源,消除数字部门,重建数字部门,重建质量和能力,促进全面发展,全球开放式凉爽者,并维持合作的合作以及开放式的合作教育以及开放式的教育。面对当时的新问题,中国外语和Moocho联盟以及虚拟模拟实验教学创新联盟外语和文学专业工作委员会将继续努力工作,来自许多政党的力量,开发创新平台,为高等教育的数字和国际发展进行积极探索,并为中国的智慧做出贡献,以在世界上数字教育的发展中做出贡献!
(北京外国研究在线提供的照片)
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