为了响应国家能源人才和化学基础的需求，Yulin职业和技术学院对“五维适应性，预警和法规”的创新目标是针对性的。该模型从五个基本维度开始：教学组织，课程内容，教学场景，团队机制和教职员工评估，并在各个方面实现人才和工业培训之间的深层适应，并通过早期警告和控制机制确保适应性和维护。 在教学调整方面，大学具有创新的能力，可以通过工程学采用灵活的学期交替系统，将理论教学调整到淡季开展业务，并在磅creat派过程中嵌入实践教学，以确保学生可以在真正的工作环境中实现自己的技能。灵活的学期交替模型和工程在学校教学之间达到了相同的共振频率和商业的节奏，使学生能够迅速发展理论和技能。 就当然的内容而言，学院已经建立了动态​​的更新机制，并基于新的业务流程，常见工业案例和最新技术标准来模块化，以确保教学内容始终与技术发展同步，实现技术差异过程的适应，并提供学生的教育。 在教学场景的建设中，该学院已经深入实现了能源和化学业务，以产生一个实用的培训基础，其中包括虚拟和真正的培训基础，包括针对煤炭化学工业的三维模拟系统，模拟培训的基础等，为学生提供接近现实的工作环境。通过真实的商业环境准确适应教学方案，使学生好像在实际工作中一样，局部提高其实际能力和解决复杂问题的能力。 在教师的建设方面，该学院为商业教师的老师建立了双向流动机制，他们邀请技术业务主持人和行业专家担任兼职教师。同时，鼓励大学教师深入培训商业，提高工程技能，并确保教师能力紧密适应工程技能。 就考试机制而言，该学院将其作为评估机制的重大全面改革，建立了以产出为中心的评估系统，并采用各种评估方法来全面和客观地评估学生研究和全面特征的成就。准确适应评估标准和工作要求，使学生能够清楚地了解知识和滑雪的应用的价值和方向他们在实际工作中学到的LL，并刺激他们学习的动力和热情。 为了确保适应的准确性和维护，学院还建立了一个早期的机械设备警告和控制，以立即通过数据监控系统，污染警告指标和动态控制技术来发现并解决可能通过人才培训系统解决可能的培训问题，并确保才华横溢的培训始终符合工业需求。 Yulin职业和技术学院的现代模型为能源和化学工业提供了大量高质量的专业人才，并有效地促进了该行业的可持续发展。将来，大学将继续加深该模型，并为工业发展提供更强大的人才支持。 （由Yang Hao和Song Juan提供的照片） 以上内容是促销信息。涉及的内容并不代表本网站的观点印地语产生了投资建议或消费建议。 版权保护：本网站上发布的内容版权所有（包括文本，照片，多媒体信息等。中国每日网络（Zhongbao国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。不得中国的日报 - 每日 - 每天的日报，禁止复制和使用