从不道德的文化遗产到教育:海南大学不幸的文
发布时间:2025-06-01 10:29
“我已经很久没见过彼此了,但是很长一段时间我见面时,我很开心。唱歌之后,他们滚动了袖子,开始讲述李金图案背后的故事。 没有PPT或黑板写作,棉线,腰部织机,增值税,以及孩子们渴望的眼睛和好奇心。学生们不仅会在课堂上学习未经认可的文化文化,而且还会在教室外面散步竹舞,领带染料,锦缎编织,并观看文化遗产的印地语文化展览,从而产生Haida University校园的无法识别的文化文化“现场”。 让不幸的文化遗产进入青年学校 “李金的模式不是在图纸中提到,但步骤 - 步骤 - 步骤-Step -Step -Step -step -step -step -step -step by Kettle基于内存。天和学院的一名学生金Qianqu叹了口气。在课堂上,学生聚集在讲台前。有些人使用手机录制了刘海格(Liu Xianglan)编织的时刻,而另一些人则渴望尝试它,并希望通过自己的双手体验这种神秘的技能。 Li Jin,Tie Dye,Bamboo Dance ...过去,仅在博物馆或少数民族中才发现的不合理的文化遗产,Isnow进入了Hainan University的教室和学生的生活。王十一(Wang Xi)是该课程的主任兼外语学院副教授,多年来一直在研究无条件的文化遗产。他说:“无人居住的文化遗产不仅应该是一种静态的表现,而必须处理,看到和融入青年群体生活的经验。” 据了解SInce在2016年开业,该课程只是传播民族文化的普通课程。在这个春季,课程包括在通识学校的课程系统中,并采用了新的态度,该课程采用了三合一教学的“教师 +男性导师 +学生”的方法,整合了理论的解释和实践经验,并通过“可见,倾听和移动”教学模型,文化的不利文化和更重要的文化更为重要。 让文化文化遗产为成为年轻的共鸣提供灵感 个人经验不仅带来新的经验,而且带来共鸣和认可。 “过去,当我在博物馆里看到李金时,我只会感觉到它的美丽,但是上课后,我真正理解了每种模式背后的含义。” Chunming Academy的学生Li Xun说。 来自各种标记和专业背景的学生通过本课程收集。他们逐渐成为积极参与者和传播的从业者他来自观众的初步好奇心,他不道德的文化文化。一些学生积极使用简短的视频来录制课堂详细信息,一些学生使文化和创意产品在校园活动中展示他们,并且一些学生与专业团体组建了团队,以参加“挑战杯”和“伟大的创造”竞赛,以无条件的文化遗产为主题,并通过不同的渠道通过不同的渠道探索无限制的文化遗产的更多可能性。 例如,Chunming Academy的一名学生Cai Rushun主动在课后开设一个帐户,以记录不知道文化遗产技能的学生的研究,并赢得了许多网民的关注和偏好。 “过去,陌生的文化遗产是一种'受保护的文化',但现在我发现它也可以是'昂贵的'甚至“创造”。” Cai Rushun叹了口气。 现在,越来越多的联合国学生Iversidhai的广告在本课程中建立了这种文化的不合理文化,即海南文化联系。不必要的文化遗产技巧不再是技能,而是连接青年和文化的桥梁。一种教训和一种经验,默默地唤醒了人们的注意力,并认识到文化的无风文化。 在改变教学中包括非区别文化遗产 在流行的学生教育课程的背后,它与海南大学“完整信贷系统”改革的深入发展并不分开。在整个学校打开了一个课程选择平台并增加了学生独立课程的空间之后,这种类型的特殊课程不再限于某个基本的基本课程,而是对不同的Footralan的本科生开放的,他们真正成为“每个人都可以选择,每个人都有一些东西可以获得的一般课程”。 “我们的目标是将本课程作为'共同课程',例如物理教育当然,让海南大学的每个学生都有机会体验无条件的文化遗产。 他认为,文化文化遗产是海南文化的根源。作为海南大学海南省唯一的“重复的一流”大学,其使命和能力,可以将海南文化中当地不道德的遗产更改为教育资源协会。 “在本科学位的四年中,如果学生不了解不道德的文化遗产,那将是可惜的。学校希望在海南文化中获得无误的遗产,这是海南大学学生成长的一部分。” 该课程继续进行优化:在学校的数字转型深度的背景下在教育方面,课程团队正在尝试在课程教学中整合诸如AI技术和跨媒体表达的要素,并探索文化遗产研究平台的沉浸式无条件平台的构建。将来,学生不仅会体验不合理的在线文化技能,而且还会通过“智能课程”系统参加课外扩展,以实现学习资源的连贯性。 王十一说:“我们要做的是贾斯蒂特会继续下去,而且还会创造。我们应该让文化遗产进入青年,今天生活并朝着未来发展。” (中国每日海南通讯社陈·鲍恩(Chen Bowen) WS683A9987A3102020537703609C https://hain.chinadaily.com.cn/a/202505/31/ws683a987a3102020537703609c.html 版权保护:本网站上发布的内容(包括文本,照片,多媒体信息等)专门使用《中国日报》Network(中国国际文化媒体(北京)有限公司)。未经中国日至日期的同意,禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见:[email protected]